DESIGN STORY

高中生与
设计公司
共同学习SDGs
(可持续发展目标)

  • 与塑造未来的高中生对话

    作为修学旅行的一环进行的企业访问研修活动,大分县立别府鹤见丘高等学校的学生每年都会访问久米设计。这项活动计划自2018年开始实施,每年都有不同的主题。今年的主题是“SDGs(可持续发展目标)”。围绕这个主题,学生们和久米设计的员工们一起合作,展开了有意义的讨论。久米设计的员工们根据学生们事先提交的SDGs相关报告为基础,提炼了应传达的要点和信息。12月11日,9名2年级学生参观了久米设计总部办公大楼。

  • 设计事务所参观初体验

    来自大分县的高中生们第一次参观企业总部办公大楼,感到非常紧张。在进行完公司介绍后,我们带领学生们参观了办公区域。身穿校服的学生们走在公司内,吸引了员工们的注意,大家在欢快的问候声中逐渐地放松了下来。在展厅中,看到体育设施的模型,他们眼前一亮,看到项目介绍展板时,他们惊叹道:“啊?这是学校吗?好酷啊。”就在这样轻松愉快的氛围中,我们开始了团队讨论。

  • 多样性的新视角

    从设计事务所的角度考虑“SDGs(可持续发展目标)”,具体以【图书馆】、【办公】、【学校】3个设施为题材进行。在我司工作的残疾人运动员的参与下,我们从高中生、社员、残疾人等广泛的角度展开了讨论。虽然这些设施每天都在使用,但对于高中生来说,如何让这些设施更加方便不同用户的使用,是一项全新而又具有挑战性的任务。在与素不相识的成年人组成的小组中,每个小组都利用充足的时间进行了交流,并分享了他们在使用这些设施时的经验和感受。就这样我们完成了一份充满独特想法的演讲文稿。

  • 从讨论中产生的热情提案

    在小组讨论过程中激发的想法在全组面前进行了介绍。各个小组提出了以下建议。

    【图书馆】
    ・确保空间适应所有使用者的需求
    ・规划视觉上易于理解的标志并安设置盲文块

    【办公】
    ・建筑设施和性别差异方面的改进措施
    ・改善工作方式,缩小与就业相关的工资差距

    【学校】
    ・按照“防灾”、“安全”、“避难”的分类进行规划
    ・利用太阳能、设置应急储藏设施等具体提案

    在讨论中,大家提出了很多可以实现的想法。高中生们表示,这次的活动比想象中还要开心,他们表现出了极大的热情,甚至主动提出想把自己的演讲文稿带回家。

利用多样性、构筑未来

未来无论从事任何职业,除了考虑成年人的观点外,还必须考虑儿童、高龄者、健全以及残疾人士等各种立场的人们的视点。重要的是要从各种角度理解客观事实,并提出具体的建议。

在建筑和城市规划中,与不同人群的交流非常重要,通过对话和意见交换,理解各自的需求和课题,并提出相应的建议。参观公司等机会可以让孩子们更深入地了解实际情况,对于对建筑和设计感兴趣的孩子来说,这些经历尤其具有意义。这样的努力,将会促进“未来的建筑师”的诞生,并为社会提供新的建议。我们将继续从事各种活动,作为建筑与社会之间的桥梁,全力以赴的去实现可持续的未来。